DFSMÉ: Outils pratiques + conseils pour les dir. d’école et leaders du sys
Institut virtuel d’été (½ jr): comment le leadership, les structures et les ressources pratiques renforcent la SM et le BE dans les écoles.
Les directions et directions adjointes des écoles et les leaders du système jouent un rôle essentiel dans la mise en place des conditions nécessaires pour favoriser la santé mentale à l’école. Cet institut virtuel d’été d’une demi-journée examine comment le leadership, les structures et les ressources pratiques peuvent contribuer à renforcer la santé mentale et le bien-être au sein des communautés scolaires.
Conçue pour les directions et directions adjointes des écoles et les leaders du système, cette séance soutient une approche ciblée visant à établir des écoles qui favorisent et maintiennent la santé mentale, où chaque élève ait accès aux services de promotion de la santé mentale, de prévention et d’intervention précoce différenciés et éclairés par les données probantes; où les élèves ayant besoin de soutiens plus intensifs puissent être orientés vers des soins appropriés.
La journée débutera par un discours principal sur le thème « Diriger pour favoriser la santé mentale à l’école », qui s’appuiera sur les sept fondements clés pour des pratiques de santé mentale à l’école évolutives et durables, et examinera comment les décisions du leadership, les structures et les pratiques quotidiennes façonnent les conditions propices au bien-être des élèves et du personnel. Les participants réfléchiront également à la façon dont ce travail s’aligne sur les domaines prioritaires du conseil scolaire, les plans d’amélioration et les besoins de la communauté. À l’issue du discours principal, les participants prendront part à une série d’ateliers qui mettront en évidence des ressources pratiques en matière de leadership, axées sur la promotion de la santé mentale, l’identification précoce, la prévention des dépendances et l’engagement des parents et des aidants naturels. Ces ateliers proposeront des outils et des stratégies adaptables que les leaders pourront mettre en œuvre au sein des écoles locales et du système.
À l’issue de cet institut, les directions et directions adjointes ainsi que les leaders du système vont :
comprendre de manière plus approfondie la ressource Diriger pour favoriser la santé mentale à l’école (DFSME) ainsi que les fondements qui appuient une mise en œuvre efficace de la santé mentale en milieu scolaire;renforcer la littératie en matière de santé mentale dans les équipes de leadership;accroitre leur confiance en ce qui concerne la mobilisation des ressources en santé mentale dans les écoles;apprendre à présenter la littératie en santé mentale, les mesures de soutien et les programmes au personnel scolaire, et à veiller à que ce soit renforcé de manière continue;disposer de diapositives prêtes à l’emploi et de conseils qui aideront les ÉLSM à animer des séances auprès des directions d’école et des communautés scolaires;Nous invitons les participants à télécharger le livre électronique Diriger pour favoriser la santé mentale à l’école : https://smho-smso.ca/leading-mentally-healthy-schools/fr/
Les renseignements concernant l’inscription seront transmis aux ELSM, et seront également annoncés lors de la RLP et par le biais des liens établis avec les associations des directions.
Date :
24 août | 1 h 00 – 3h 30 HE
Public visé :
Directions et directions adjointes d’école; Directions du système
Leaders en santé mentale : Gestionnaires des services cliniques ou de santé mentale, Gestionnaires des services de psychologie ou de travail social, Leaders en santé mentale
Leaders du système : Directions/directions associées, Surintendances, Surintendances chargées du dossier de la santé mentale
Langue
Cette séance sera animée en anglais. Le matériel et les salles de discussion seront disponibles en français et en anglais.