Écoles et milieux d’apprentissage favorisant la santé mentale
Il existe plusieurs manières de favoriser la santé mentale à l’école et en salle de classe. Les approches varient en fonction de vos préférences, des besoins de vos élèves et du contexte local. Cela dit, il ne faut pas oublier que, fondamentalement, une école ou une classe qui favorise la santé mentale est un milieu d’apprentissage où tous les élèves jouissent d’un sentiment d’appartenance.
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Faites le point sur votre pratique
Le fait d’entretenir des relations positives avec les élèves dans un milieu scolaire chaleureux et des salles de classe sécuritaires, accueillantes et inclusives contribue à leur bien-être socioémotionnel et les encourage à apprendre. Qui plus est, les salles de classe qui favorisent la santé mentale jouent un rôle essentiel dans l’acquisition des habiletés socioémotionnelles. En effet, elles les enseignent aux élèves, leur donnent des occasions d’exercer ces compétences et leur servent constamment de modèles. Téléchargez nos outils de réflexion pour faire le point sur les pratiques utilisées dans votre école et votre conseil scolaire afin de déterminer les points forts et les domaines à améliorer.
Stratégies à l’école et en classe qui favorisent la santé mentale (Niveau 1)
Il se peut que vous appliquiez déjà un grand nombre des suggestions suivantes. Vous êtes un membre bienveillant du personnel scolaire et vous pensez qu’il s’agit d’une question de simple bon sens. Notre but, c’est de vous inciter à les mettre systématiquement en pratique.
Ressources favorisant la santé mentale en salle de classe
Ensemble de soutiens pour favoriser la santé mentale à la rentrée scolaire
Comment savoir si un élève est épanoui
Lorsque nous pensons à la santé mentale, ce sont souvent les troubles mentaux qui nous viennent à l’esprit. Quoiqu’il soit important de surveiller les élèves pouvant éprouver des troubles dans ce domaine, il faut aussi remarquer les signes de bien-être chez vos élèves. Prendre le temps de voir le bon côté de la médaille peut vous aider à mettre les choses en perspective. N’oubliez pas que la plupart des élèves sont le plus souvent en bonne santé mentale.
Voici une liste non exhaustive des indices portant à croire que l’élève en question est en bonne santé mentale. En relevant ces signes, vous serez mieux à même de constater la bonne santé mentale de vos élèves.
Même si la plupart des élèves sont résilients et n’ont pas de problèmes émotionnels, certains d’entre eux ont besoin d’un soutien supplémentaire à la suite d’un traumatisme ou d’une situation stressante ou parce qu’ils possèdent certaines vulnérabilités. Apprenez ce qu’il faut faire si vous vous faites du souci pour une élève.