Bienvenue à Santé mentale en milieu scolaire Ontario
Chaque élève mérite d’apprendre et de s’épanouir dans un environnement favorable à sa santé mentale et à son bien-être.
Chez Santé mentale en milieu scolaire Ontario (SMS-ON), nous aidons les districts scolaires à améliorer la santé mentale de leurs élèves en leur proposant des stratégies et des services éclairés par des données probantes et axés sur l’affirmation de l’identité.
Cette page vous guidera, quel que soit votre degré d’expérience : débutant ou prêt à approfondir vos compétences professionnelles.
Ce que nous faisons
Nous collaborons avec les 72 conseils scolaires publics de l’Ontario pour :
- Renforcer les capacités des écoles et du système en matière de promotion de la santé mentale, de prévention et d’intervention précoce.
- Fournir des outils et des ressources pratiques, prêts à l’emploi en salle de classe.
- Établir une base commune de connaissances en santé mentale pour les directions et directions adjointes des écoles, les leaders du système et les professionnels de la santé mentale.
- Veiller à ce que toutes les mesures de soutien favorisent l’affirmation de l’identité, soient équitables et ancrées sur la science de la mise en œuvre.
Notre travail soutient la NPP 169 : Santé mentale des élèves et la Stratégie ontarienne en matière de santé mentale et de lutte contre les dépendances, garantissant ainsi une approche cohérente et fondée sur des données probantes dans toute la province.
Commencez par une exploration en fonction de votre rôle
Chaque public a des besoins différents. Commencez par sélectionner la section qui vous convient le mieux :
À l’intention des professionnels de la santé mentale en milieu scolaire
À l’intention des leaders du système
À l’intention des parents et des aidants naturels
À l’intention des élèves
Notre approche
Nous utilisons la science de la mise en œuvre afin de garantir l’efficacité et la pérennité des services de soutien en santé mentale.
Notre stratégie place les élèves au cœur de notre action, en s’appuyant sur la collaboration entre la maison, l’école et la communauté.
Le cadre d’affirmation identitaire en matière de santé mentale en milieu scolaire
Le cadre d’affirmation identitaire en matière de santé mentale en milieu scolaire – reconnaît l’identité unique de chaque élève et l’importance d’une pratique inclusive et adaptée aux réalités culturelles.
Le système de soutien à plusieurs niveaux
Structure les services de santé mentale en milieu scolaire autour de trois axes : la promotion, la prévention et l’intervention précoce, afin de garantir que les élèves bénéficient de l’aide dont ils ont besoin au moment opportun.
La collaboration
Soutient les systèmes scolaires et communautaires dans la mise en place de mesures de soutien coordonnées et équitables.
Pourquoi c’est important
Lorsque le personnel scolaire, les familles et les communautés travaillent ensemble, les élèves sont plus susceptibles de se sentir intégrés, soutenus et disposés à apprendre.
70%
Soixante-dix pour cent des problèmes de santé mentale se manifestent au cours de l’enfance et de l’adolescence.
1 in 5
Un élève sur cinq en Ontario vit un problème de santé mentale important.
L’école
est généralement l’endroit où les jeunes vont chercher de l’aide en premier.
Votre prochaine étape
Commencez petit à petit. Choisissez une zone à explorer aujourd’hui :
1
Apprenez-en davantage sur ce que signifie la santé mentale en milieu scolaire
2
Essayez une simple stratégie de promotion du bien-être dans votre salle de classe
3
Inscrivez-vous à une formation professionnelle
4
Ou communiquez avec l’équipe de leadership en santé mentale de votre conseil scolaire
Chaque geste contribue à créer une communauté plus attentionnée et inclusive qui favorise la santé mentale en milieu scolaire.
Vous avez besoin de conseils?
Si vous ne savez pas par où commencer, nous vous aiderons à trouver les outils, les formations ou les personnes dont vous avez besoin dans votre région.
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